果不其然，姜🫚文是借着郎朗故事的壳(ké)，讲了这个国的成长史。 姜🫚文从来(cóng lái)都是装糊涂的高手，甚至可以说(shuō)是如今电影🎬界装糊涂的第一高手，《你行(nǐ xíng)！你上！》就是他装糊涂的新巅峰(diān fēng)。 中国电影🎬，如今太难得有这种糊涂(hú tú)。 这一回，姜🫚文时隔多年又演了张牧(zhāng mù)之，讲的是击败黄四郎之后张牧(zhāng mù)之的故事，只不过这次的名字是(shì)叫郎国任。 弄半天《你行！你上！》才(cái)是《让子弹飞》续集啊！ 片头定格(dìng gé)的那帧滑铲，不就是货真价实(huò zhēn jià shí)的“让郎朗飞”？ 虽然姜🫚文总是不(bù)承认自己电影🎬有那么些隐喻，但他(tā)又总是变着花样表示自己是为(wèi)醋才包的饺子。 所以喜欢姜🫚文(jiāng wén)的观众，大多数一定是认可他在(zài)表故事之下爱💗藏个真正想讲的(de)里故事的。 如果真有人看完(wán)《你行！你上！》之后，只去讨论真实(zhēn shí)的郎朗和郎爸，那电影🎬算是彻底(chè dǐ)白看了。 所以，以下全部郎朗、郎爸、郎妈(láng mā)，都特指电影🎬中的人物，和真实(zhēn shí)原型没有半毛钱关系。 不多废话(fèi huà)了，上硬菜。 从预告已经露(lù)了的说起吧。 葛优，在片中饰演(shì yǎn)了郎朗的一任老师🧑‍🏫，留着一头爱💗因斯坦(ài yīn sī tǎn)发型，姜🫚文可能实在怕观众联系不上(bù shàng)，直接在他家挂了个爱💗因斯坦画像(huà xiàng)晃来摇去，还让葛优学爱💗因斯坦吐舌头(tǔ shé tou)。 他代表的就是知识分子、科学家、学者群体(qún tǐ)，带郎朗拿到了“两个大奖，一个世界🌍冠军(shì jiè guàn jūn)。” 他后面和朗朗父子闹掰，也(yě)是在拿这说事：“没有我(wǒ)，行吗？” 这两个大奖和一个世界🌍冠军(shì jiè guàn jūn)，毫无疑问是指两弹一星。 所以在郎朗夺得(duó de)那两个大奖的时候，姜🫚文直接让(ràng)郎朗飞了起来，甚至还搞出来(chū lái)了两个郎朗在空中击掌去强调(qiáng diào)这个事。 姜🫚文的电影🎬就是这样，你(nǐ)要是没搞懂他究竟在说什么(shén me)，会觉得“嘿，郎朗突然就飞起来(qǐ lái)了”很无厘头，但如果你看明白(míng bái)了，就会发现好家伙，这是写实啊(a)？ 咱顺着老师🧑‍🏫这事继续说。 葛优(gé yōu)之前的老师🧑‍🏫，是何赛飞饰演的欧亚(ōu yà)。 这名字就差写她姓苏名联(sū míng lián)了吧？ 她有很多学生🧑‍🎓，一个个都(dōu)成了才，结果反过来整了老师🧑‍🏫，被(bèi)搞出了PTSD。 所以她担心朗朗脱离(tuō lí)自己的掌控，担心郎朗变得比自己(zì jǐ)更强大。 当她发现郎朗有这种(zhè zhǒng)苗头，并且因为郎爸的存在自己很难(hěn nán)完全拿捏郎朗时，就选择了驱逐(qū zhú)加诋毁。 葛优之后的老师🧑‍🏫，是摄影(shè yǐng)大师李屏宾饰演的诸葛伯乐。 作为影片(yǐng piàn)的摄影指导，李屏宾还要演一个角色(jué sè)，不知道有没有多一份酬劳？ 这位大师的(de)重头戏，是郎朗拿到了两个大奖一个(yí gè)世界🌍冠军之后，他让郎朗选择跟着爹(diē)还是跟着自己。 “跟着爹只能成为爹(diē)，跟着大师才能成为大师。” 姜🫚文给这场(zhè chǎng)戏设置了一条横亘场中的独木桥(dú mù qiáo)，一面是孤零零的郎爸，一面是大师(dà shī)和一群西装革履的人。 姓郎还是姓(xìng)诸葛？ 我原以为诸葛伯乐这个名字只是(zhǐ shì)代表他足智多谋、知人善用，看到这(zhè)我才恍然大悟。 诸葛 伯乐，zhu bo ，ZB，原来又是(shì)一个姜🫚文钟爱💗在角色名字上玩(wán)的文字游戏。 姜🫚文还是怕观众无法确信(què xìn)，直接让郎爸喊出了“我(wǒ)才是总设计师，你们都是临时工(lín shí gōng)！” 总设计师，这个称呼在这种语境下(xià)应该没有其他含义。 哦对了，片中(piàn zhōng)诸葛大师作为快刀，斩了葛优代表(dài biǎo)的乱麻时，情急之下直接喊了一句(yī jù)“冷静，达瓦里希。” 这词还需要翻译(fān yì)翻译吗？我看就没有必要了(le)吧！ 后面就有意思了。 郎爸和诸葛(zhū gě)大师进行了几番电话交流。 双方争论(zhēng lùn)了两个大问题。 郎朗的目标是(shì)天花板之上，那天花板上面还有什么呢(ne)？ 还有就是两个人谁更“忍辱负重”。 诸葛(zhū gě)大师说“忍辱负重不要和我抢”的(de)时候我笑了，因为总设计师的(de)名号已经被郎爸拿走了。 说到这份(zhè fèn)上了，不会还有人以为《你行！你(nǐ)上！》是讲单纯讲郎朗了吧(ba)？ 如果有人问郎朗：“这电影🎬拍的(de)是你吗？” 他大概会回答：“那(nà)时候我还很瘦。” 下面的内容，大家(dà jiā)姑妄听之，琢磨出什么我概不负责，我和(hé)姜🫚文一样，没有别的意思。 郎爸在片中(piàn zhōng)有个重要的设定，他是个色盲(sè máng)，所以全程带着墨镜。 他，看到的(de)世界🌍和大家是不一样的。 他(tā)看红色是绿色，看黄色是橙色(chéng sè)。 什么东西是红和黄组成的(de)？ 片中的颜色是不是又有别的理解(lǐ jiě)呢？ 郎爸带郎朗进北京时，墨镜(mò jìng)里倒影的是广场上挂的(de)那幅画像。 姜🫚文把两父子最激烈(jī liè)的一场争吵剪到了片头。 郎朗要(yào)跳楼，郎爸一个滑铲郎朗铲飞(fēi)了出去。 姜🫚文让画面定格在了(le)这一帧颇为幽默的滑铲。 一动不动(yī dòng bù dòng)，直到片头字幕过完。 漫长，特别漫长(màn cháng)的一个滑铲。 有多长？ 大概十年(shí nián)。 后来故事推进到这段，原来郎爸这个(zhè ge)滑铲把郎朗从另一边铲下了(le)楼。 郎爸抓住要掉下去的郎朗，两人(liǎng rén)产生了这么一段对话： “你就是想(xiǎng)把我杀了，再换一个儿子👦。”“我(wǒ)是想救你！我怕你从那边(nà biān)掉下去。” 只能说到这了，再明白(míng bái)一点号要没了。 片中出现多次(duō cì)的“想办法”“究竟是想法还是办法(bàn fǎ)？” 想法是战略，办法是战术。 “没有办法(bàn fǎ)的想法，等于零！等于零！” 郎朗小时候，郎爸雨雪(yǔ xuě)无阻送郎朗去学琴，说别人休息(xiū xī)的时候我们努力💪，整段蒙太奇总有围绕(wéi rào)一座雕像的环绕镜头。这显然指(zhǐ)的是建立初期一段标志性时间。 郎爸(láng bà)去到北京后总是说自己在(zài)吃软饭，他为此感到愧疚，觉得辛苦了(le)马丽饰演的郎妈。 郎妈指什么(shén me)我们留到结尾聊。 这段“吃软饭(chī ruǎn fàn)”的时期显然是很困难的，我(wǒ)觉得这个困难大概持续了三年吧(ba)。 雷佳音扮演的卖瓜的二叔出现(chū xiàn)的很突然，连郎妈都吐槽去(qù)哪捡了这么个穷亲戚。 二叔(èr shū)的发型挺别致的，有那么一家子(yī jiā zǐ)姓金的就很爱💗这个发型，和(hé)他家一代目年轻的时候的发型(fà xíng)几乎一模一样。 辛芷蕾饰演的学校老师🧑‍🏫，郎妈(láng mā)见到时稍有吃醋，在她自我介绍(zì wǒ jiè shào)姓林之后，郎妈还是有意无意口误管她(tā)叫“小红老师🧑‍🏫”，有小红就有大红，那么(nà me)林老师🧑‍🏫名字叫什么呢？是男(nán)是女？她常穿的红衣服在(zài)郎爸眼中是不是绿？她设计的那段(nà duàn)郎朗表演显然是大海航行靠舵手(duò shǒu)的意思。姜🫚文的呈现中，小林老师🧑‍🏫(lǎo shī)显然有当舵手的潜质，至少郎朗(láng lǎng)愿意听她的话，并且除了爹妈她(tā)是见过郎朗光腚的人(rén)。但这个角色后来就没有后来了(le)。 余皑磊饰演的坚孙，显然是谐音北京(běi jīng)话的“尖孙”，漂亮男孩👦的意思。 郎爸(láng bà)和他说“琴我必须弹，钱(qián)还不能给。”郎朗弹琴在片中显而易见(xiǎn ér yì jiàn)是指发展。 后来他和郎爸和解(hé jiě)后，帮郎爸出主意如何与邻居“外交(wài jiāo)”，就是让郎爸把各个楼层的(de)厕所都刷了，“吃人家嘴短嘛(ma)”。 一丝不苟的背头，擅长外交，我想到了(le)一个人。 这里还提到郎爸租了(le)两个房子，一个房子练琴，另一个房子(fáng zi)做客厅，把马桶刷的像饭碗一样(yī yàng)干净。好家伙，一屋两制了。 老警上门给(gěi)朗朗送隔音材料装修琴房，说是从违建(wéi jiàn)录音棚上拆的，里面人唱什么“一无所有(yī wú suǒ yǒu)”，这下彻底让他们一无所有。那一格格的(de)像不像个“田”字，这段我看是(shì)指土改。 片中郎爸和郎朗第二次闹翻(nào fān)，一群年轻学生🧑‍🎓起到了关键的拱火(gǒng huǒ)作用，可显然他们也不知道自己(zì jǐ)在拱火，其中台词很多的两个学生🧑‍🎓(xué shēng)，是姜🫚文的亲儿子👦。 老姜🫚家基因真强(zhēn qiáng)啊，他儿子👦都不用介绍，和他(tā)年轻时候一个模子刻出来的，甚至(shèn zhì)还更好看些。 说回这场吵架，这群(zhè qún)学生🧑‍🎓出现的相当突兀，可以说是(shì)毫无铺垫的。 还有一些有意思的台词(tái cí)我觉得甚至不需要解读。 郎爸让(ràng)郎妈回沈阳，自己在北京陪(péi)郎朗。 郎妈说郎爸“窃取胜利果实”，说他“撒谎(sā huǎng)成性”，这时候屋外有人敲门，郎爸就(jiù)高喊着撒谎“屋里没人”。 郎朗离家出走(lí jiā chū zǒu)，小林老师🧑‍🏫问原因，郎朗一口气把这辈子(zhè bèi zi)遇到的难题都说了出来。 小林(xiǎo lín)老师🧑‍🏫：“你们家一夜发生这么多事？” 郎朗(láng lǎng)：“不是一夜，是一件件发生的。” 柴赛前(sài qián)郎爸逼郎朗别害怕，把他头(tóu)按进水里，问郎朗的感受，郎朗(láng lǎng)说：“恨你。”郎爸：“恨我就对(duì)了！” “我就喜欢现在和未来，把(bǎ)现在和未来这条路走通，绝不能回头(huí tóu)。” “任何想在我和我儿子👦之间(zhī jiān)搞分裂的都得消失！” 郎爸和(hé)郎妈打电话。 郎爸：“国内国外的势力(shì lì)联合起来攻击我、反对我！” 郎妈：“你(nǐ)有那么重要吗？” 郎爸：“他们说我(wǒ)虐待郎朗！”“关键是郎朗有叛变的(de)迹象！” 郎朗解读郎爸离家出走的信上“半生(bàn shēng)缘”的意思： “他活到一半的时候(shí hòu)有了我，我活到一半的时候(shí hòu)就没他了。” 以上这些话代入(dài rù)到角色的暗喻之中，一下就有(yǒu)了另一番意味。 回到中间我特意留下(liú xià)没有解答的问题，郎妈指什么？ 指(zhǐ)这片土地，指世世代代生活、劳作与此(cǐ)的人民。 郎妈和郎爸一起孕育了(le)郎朗，那个娘胎里就注定要成为(chéng wéi)“钢琴家”的天才。 所以，每次郎朗弹琴需要(xū yào)倾注浓烈感情时，他回想起的(de)总是母亲。 所以，郎朗录感谢词时说的(de)也是妈妈👩而非爸爸👨。 所以，郎爸(láng bà)说“家是你、儿子👦的港湾”。 所以(suǒ yǐ)，影片中间郎朗在悬吊的钢琴上(shàng)弹起黄河大合唱，闪回的全都是妈妈👩(mā mā)。 弹《浏阳河》当然要闪回爸爸👨。 对了(le)，这里郎朗穿的是红T恤，黄(huáng)短裤。 郎朗和郎爸关系是复杂的(de)，但郎朗与郎妈的关系是(shì)无比纯粹的。 看不懂这层隐喻，自然就(jiù)不明白姜🫚文为什么在影片结尾，又(yòu)重现了那段“三个结论”。 答案不再是(shì)“咱儿子👦是钢琴家”。 而是咱儿子👦像(xiàng)他妈。 这样再去听郎朗结尾(jié wěi)那场表演，就只有一种意思了。 姜🫚文(jiāng wén)在这场表演时，特意安排郎爸晕倒(yūn dǎo)，被急救直升机带上了天。 他在(zài)天上，看着成为大师的郎朗，如他(tā)所愿。